【数统学院讲座第66讲】数学文化推进素质教育的实践探索

发布人:资讯来源: 发布时间:2018-03-21 15:56:19点击数量:


时间: 2018.3.30  15:00  

地点: 实D1-425

主讲人简介:

 康世刚: 重庆市教育科学研究院初等教育研究所所长,博士,研究员,数学教研员,重庆市教育学会数学教学专业委员会秘书长,西师版小学数学教材编委,重庆市首批“未来教育家”培养对象,教育部“国培计划”专家库成员。编写出版了《数学素养的生成与教学》《数学家与数学》《科学与数学》《小学数学文化丛书》《数学文化与教学设计》《小学数学学习论》《小学数学教育概论》《数学课程育人功能研究》《数学教学论》等,在《数学通报》《教育理论与实践》、《数学教育学报》、《外国中小学教育》、《人民教育》等国家核心期刊发表论文30多篇,主持教育部重点课题、重庆市教育科学规划重点课题和市社科规划课题6项,获教育部教学成果二等奖1项,重庆市政府社会科学优秀成果一等奖1项,三等奖1项,重庆市政府基础教育教学成果奖一等奖1项、二等奖1项,重庆市教委著述一等奖2项,二等奖1项。 

内容简介

 一、什么是数学文化

 二、数学文化的重要性

 三、数学文化推进小学素质教育活动的路径

 四、数学文化推进小学素质教育活动存在的问

 五、数学文化推进小学素质教育活动新路径


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